Méthodologie

L’accompagnement que nous proposons aux enfants consiste en un appui, une approche méthodologique et stratégique de la démarche d’apprentissage dans un premier temps, suivi d’un temps de compréhension et d’analyse des résultats attendus, de la définition d’un plan d’action pour y parvenir, puis enfin d’un accompagnement à la compréhension, à l’apprentissage puis à la réalisation du travail personnel.

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Un accompagnement pour les apprentissages complémentaires via la recherche documentaire, la lecture ou tout autre moyen pédagogique est également proposé.

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Lors de l’accompagnement à la scolarité, les intervenant·es encouragent les enfants à prendre du recul, à analyser l’ensemble du travail personnel à réaliser, du timing, de la fragmentation éventuelle en une succession de tâches aisées.

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Nous accompagnons les enfants vers une planification méthodologique de leur travail personnel sur la semaine en leur proposant aussi des outils et grilles simple à compléter.

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Nous proposons des ateliers qui auront comme finalités les apports disciplinaires comme ateliers cuisines pour travailler les mathématiques, un projet sur le jardin partagé, un projet avec la ludothèque, l’écriture etc…